Адрес:
г. Ленинск-Кузнецкий, ул. Топкинская, 8
1
N/g/
Главная \ Это интересно \ 10 причин обучать ребенка музыке

10 причин обучать ребенка музыке

10 причин учить ребенка музыке

Уважаемые родители, вы хотите, чтобы ваш ребенок, повзрослев, стал разносторонне развитой личностью, обладал широким кругозором, состоялся как профессионал в избранной им специальности, умел видеть и понимать красоту и разнообразие окружающего мира? Вы хотите, чтобы ему были доступны и глубины философской мысли, и вершины человеческих чувств и переживаний? Конечно, ДА!

Значит, не смотря на то, что

– ребенок фальшиво поет песенку Чебурашки и, как Вам кажется, слуха у него нет;

– пианино некуда поставить и бабушка не может возить ребенка «на музыку»;

– ребенку вообще некогда – английский язык, спортивная секция, большая нагрузка в общеобразовательной школе и так далее...

есть веские причины все это преодолеть и все-таки учить ребенка музыке, которые должны знать современные родители.

1. Играть на музыкальном инструменте – это следовать традиции. Музыке учили всех аристократов, русских и европейских.

Музицирование – это квинтэссенция, апофеоз светских манер.

2. Музыкальные занятия воспитывают волю и дисциплину, ведь заниматься на инструменте надо постоянно, регулярно и без перерывов. Зимой и летом, в будни и в праздники. С тем же упорством, с каким чемпионы тренируются в спортзале и на катке. Но в отличие от героев спорта, играя на рояле, нельзя сломать ни шею, ни ногу, ни даже руку. 

Внимание, строгие родители! Музыка – это воспитание характера!

3. Занимаясь музыкой, ребенок развивает математические способности. Он пространственно мыслит, попадая на нужные клавиши, манипулирует абстрактными звуковыми фигурами, запоминая нотный текст, и знает, что в музыкальной пьесе, как в математическом доказательстве, ни убавить, ни прибавить! Не случайно Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора-математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба.

Внимание, дальновидные родители будущих математиков и инженеров! Музицировать приятнее, чем решать трудные задачи из-под репетиторской палки.

4. Музыка и язык – близнецы-братья. Они родились следом друг за другом: сначала старший – музыка; потом младший – словесная речь, и в человеческом мозге они продолжают жить рядом. Фразы и предложения, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке, и в речи. Играющие и поющие лучше говорят и пишут, легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику. Меломаны-литераторы Иван Тургенев и Анри Бейль (Стендаль), Борис Пастернак и Лев Толстой, Жан-Жак Руссо и Ромен Роллан, каждый из которых знал не один иностранный язык, своим примером рекомендуют всем будущим полиглотам музыку. 

Внимание, мудрые родители будущих журналистов и переводчиков! Вначале было Слово, но еще раньше был Звук.

5. Музыка структурирована и иерархична: крупные сочинения распадаются на менее крупные части, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов. Познание музыкальной иерархии облегчает понимание компьютера, также сплошь иерархического и структурного. Психологи доказали, что маленькие музыканты, даже не слишком преуспевающие в развитии музыкального слуха и памяти, значительно обходят своих сверстников по уровню развития структурного мышления. 

Внимание, прагматичные родители будущих IT-инженеров, системных администраторов и программистов! Музыка ведет прямо к вершинам компьютерных наук; не случайно фирма Microsoft предпочитает сотрудников с музыкальным образованием.

6. Музыкальные занятия развивают навыки общения или, как их сегодня называют, коммуникативные навыки. За годы учебы ребенок-музыкант познакомится с галантным и дружественным Моцартом, ершистым и атлетичным Прокофьевым, умудренным и философичным Бахом и другими персонами. Играя, ему придется в них перевоплотиться и донести до публики их характер, манеру чувствовать, голос и жесты. Теперь остается один шаг до таланта топ-менеджера. Ведь для него едва ли не главное – понимать людей и, пользуясь своим пониманием, управлять ими. 

Внимание, амбициозные родители будущих основателей бизнес-империй! Музыка ведет от сердца к сердцу, и самое грозное оружие топ-менеджера – обезоруживающая улыбка «хорошего парня».

7. Музыканты мягкосердечны и одновременно мужественны. Как утверждают психологи, музыканты-мужчины чувствительны, как дамы, а музыканты-женщины стойки и тверды духом, как мужчины. Музыка смягчает нравы, но чтобы в ней преуспеть, надо быть стойким и мужественным. 

Внимание, прозорливые родители, ожидающие помощи и поддержки в старости! Дети, которые занимались музыкой, сочувственны и одновременно терпеливы, и поэтому чаще готовы подать своим престарелым родителям тот самый «стакан воды».

8. Занятия музыкой приучают «включаться по команде». Музыканты меньше боятся страшного слова deadline – срок сдачи работы. В музыкальной школе нельзя перенести на завтра или на неделю вперед зачет по гаммам или классный концерт. Положение артиста на сцене приучает к максимальной готовности «по заказу» и ребенок, обладающий таким опытом, не завалит серьезный экзамен, интервью при приеме на работу или ответственный доклад. 

Внимание, беспокойные родители! Музыкальные занятия в детстве – это максимальная выдержка и артистизм на всю жизнь.

9. Музыкальные занятия воспитывают маленьких «цезарей», умеющих делать много дел сразу. Музыка помогает ориентироваться в нескольких одновременных процессах: так читающий с листа пианист сразу делает несколько дел – помнит о прошлом, смотрит в будущее и контролирует настоящее. Музыка течет в своем темпе, и читающий с листа не может прерваться, отдохнуть и перевести дух. Так же и авиадиспетчер, оператор ЭВМ или биржевой брокер следит за несколькими экранами и одновременно слушает и передает информацию по нескольким телефонам. Музыка приучает мыслить и жить в нескольких направлениях.

Внимание, перегруженные и усталые родители! Ребенку-музыканту будет легче, чем Вам бежать по нескольким жизненным дорожкам и везде приходить первым.

10. И, наконец, музыка – наилучший путь к жизненному успеху. Почему?

См. пункты 1-9!

Немудрено, что музыкальным прошлым отмечены многие знаменитости: Агата Кристи свой первый рассказ написала о том, почему ей так трудно играть на фортепиано на сцене; Кандолиза Райз, напротив, больше всего любит играть на публике в своем ослепительном концертном платье, а Билл Клинтон уверен, что без саксофона никогда не стал бы президентом.

Посмотрите на успешных людей в любой области человеческой деятельности, спросите, не занимались ли они в детстве музыкой, хотя бы недолго и без особого рвения?

Конечно, занимались!

И у Вас есть 10 причин последовать их вдохновляющему примеру!

Новости
10.10.2024
10 октября в Кемеровском государственном институте культуры прошел II окружной этап Общероссийского конкурса «Лучший преподаватель детской школы искусств».
04.10.2024
4 октября 2024 года во Дворце культуры и искусства Ленинск-Кузнецкого городского округа прошло торжественное мероприятие, посвященное Дню учителя.
03.10.2024
С 02.10.2024 – 09.10.2024 в Детской школе искусств № 18 проходит выставка детских рисунков «Наши учителя – лучшие!», посвященная Дню учителя.
02.10.2024
01 октября в Детской школе искусств № 18 прошел замечательный концерт «От сердца к сердцу», посвященный Дню пожилого человека.
01.10.2024
1 октября во Дворце культуры «Родина» г. Полысаево прошел городской фестиваль творчества людей пожилого возраста «Золото в годах – 2024», посвященный Году семьи и в связи с празднованием Дня мудрости, добра и уважения.
Приемная:
Дежурная:
Адрес:
652523 Российская Федерация, Кемеровская область,  г. Ленинск-Кузнецкий, ул. Топкинская, 8
Яндекс.Метрика