Мероприятие приурочено к прекрасному осеннему сезону, который вдохновляет на творчество и погружает в атмосферу живописных преобразований природы.
Осень – это время, когда природа преображается, и каждый листок, каждое дерево словно пополняют палитру художника новыми оттенками. Золотые, оранжевые и багряные цвета создают уникальный калейдоскоп, заставляющий по-новому взглянуть на окружающий мир.
В работах дети показали истинную красоту осени! Они выбирали разные краски, фломастеры и способы изображения осени. На выставке представлены разнообразные работы учащихся, включая осенние пейзажи, яркие листья, уютные моменты и волшебство природы.
Рисунки учащихся отражают не только красоту осенних мотивов, но и стремление передать любовь и бережное отношение к природе.
Урок-лекция «Творческий путь Николая Рериха»
Преподаватель художественного отделения проведет урок, приуроченный к 150-летию художника Николая Константиновича Рериха. Н. К. Рерих относится к выдающимся деятелям русской и мировой культуры.
Преподаватель расскажет о художнике и его творческом пути. Ученики узнают о творческом наследии Николая Рериха, что за 73 года жизни он создал около семи тысяч картин, написал десятки литературных произведений, даже стал автором пакта о защите культурных ценностей во время военных действий. Кроме этого, преподаватель расскажет о путешествии Рериха по древним городам России, росписи храмов, об открытии музея в Нью-Йорке и об исследованиях в долине Кулу в Индии. Урок пройдет с показом слайдов и видеофрагментов.
Учащиеся познакомятся с известными картинами художника, которые находятся в Государственной Третьяковской галерее:
«Гонец»;
«Заморские гости»;
«Город строят»;
«Идолы»;
«Пантелеймон-целитель».
Николай Рерих будет представлен слушателям и как «мастер гор», который создавал станковые произведения, и как художник, который успешно реализовал свой талант в театре и архитектуре.
Погружение в мир его философии, драматургии и художественных образов поможет приобщить молодое поколение к сокровищам культуры и искусства, воспитать интерес к окружающему миру, понять систему ценностей отечественной художественной культуры.
