Расписание на 16.11 Никонова Т.В
10.00 -1 кл. Сольфеджио (пианисты, вокалисты).
Д/з: 1.Повторение определений «Лад», Гамма», «Тоника», «Тональность».
2. Записать длительностей, выучить счет.
3. учебник стр. 4 № 1,2.
14.00 -1 кл. сольфеджио (пианисты, вокалисты).
Д/з: 1.Повторение определений «Лад», Гамма», «Тоника», «Тональность».
2. Записать длительностей, выучить счет.
3. учебник стр.4 № 1,2.
Расписание на 17.11 Никонова Т.В
09.40 -1 кл. Сольфеджио (народные инструменты).
Д/з: 1.Повторение определений «Лад», «Гамма», «Тоника», «Тональность».
2. Запись длительностей, выучить счет.
3. учебник стр. 4 № 1,2.
10.30 -1кл. муз. литература (народные инструменты).
Д/з: 1. Написать в тетрадь типы певческих мужских голосов.
2. Выучить типы певческих мужских голосов.
14.40 -1 кл. муз. грамота (хореография).
Д/з: 1. Повторить изученные танцы «Вальс», «Полька», «Гавот», «Менуэт».
2. Вспомнить определение «Регистр», прописать в нотной тетради ноты I октавы.
15.00 –3 кл. муз. литература (хореография).
Д/з: 1. Повторить биографию А.С. Даргомыжского.
2. Просмотр оперы «Русалка» (фрагменты).
15.40 –1 кл. муз. грамота (хореография).
Д/з: 1. Повторить изученные танцы «Вальс», «Полька», «Гавот», «Менуэт».
2. Вспомнить определение «Регистр», прописать в нотной тетради ноты I октавы.
Расписание на 18.11 Никонова Т.В
09.15 – 2 кл. муз. литература (хореография).
Д/з: 1. Запись конспекта. (Сонаты для фортепиано. Соната ля-мажор В.А Моцарт).
10.00 – 3 кл. муз. литература (хореография).
Д/з: 1. Повторить биографию А.С. Даргомыжского.
2. Просмотр оперы «Русалка» (фрагменты).
13.40 - 1 кл. сольфеджио (народные инструменты).
Д/з: 1.Повторение определений «Лад», «Гамма», «Тоника», «Тональность».
2. Запись длительностей, выучить счет.
14.30 - 1 кл. муз. литература (народные инструменты).
Д/з: 1. Написать в тетрадь типы певческих мужских голосов.
2. Выучить типы певческих мужских голосов.
Расписание на 19.11 Никонова Т.В
8.50 - 1 кл. сольфеджио (пианисты, вокалисты).
Д/з: 1 . Повторение темы «Длительности».
2. Повторение определения «Тональность, Тоника, Гамма»
3. Работа с ритмическими карточками.
9.40 – 1 кл. слушание музыки (пианисты, вокалисты).
Д/з: 1 . В пьесах, которые учащиеся исполняют на инструменте, найти мелодию с волнообразным рисунком, определить её вершину – кульминацию.
10.30 – 1 кл. сольфеджио (народные инструменты).
Д/з: 1 . Повторение темы «Длительности».
2. Повторение определения «Тональность, Тоника, Гамма»
3. Работа с ритмическими карточками.
14.00 –1 кл. сольфеджио (пианисты, вокалисты).
Д/з: 1 . Повторение темы «Длительности».
2. Повторение определения «Тональность, Тоника, Гамма»
3. Работа с ритмическими карточками.
14.50 – 1 кл. слушание музыки (пианисты, вокалисты).
Д/з: 1 . В пьесах, которые учащиеся исполняют на инструменте, найти мелодию с волнообразным рисунком, определить её вершину – кульминацию.
